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Illustration du métier de Inspecteur / Inspectrice de l'Education Nationale -IEN-
StableMétier en forte demandeCadre
© Kadir Avşar / Pexels
Services à la Personne & Social

Inspecteur / Inspectrice de l'Education Nationale -IEN-

Aussi appelé : Inspecteur d'académie adjoint / Inspectrice d'académie adjointe -IAA-, Inspecteur / Inspectrice de la musique, Inspecteur / Inspectrice de l'administration de l'Education Nationale, Inspecteur / Inspectrice de l'Education Nationale -IEN- et 10 autres

L'Inspecteur de l'Éducation Nationale joue un rôle crucial dans le maintien et l'amélioration de la qualité de l'éducation en France.

Évalue les pratiques pédagogiques et les résultats des établissements scolaires

Conseille et forme les enseignants pour améliorer leurs méthodes d'enseignement

Assure le respect des directives éducatives nationales et des programmes d'études

Participe à la conception et à la réforme des programmes scolaires

Collabore avec les autorités locales et régionales en matière d'éducation

Supervise et coordonne les activités des inspecteurs académiques et des conseillers pédagogiques

📋 Source : ROME 4.0💶 Salaires : DARES

Salaire médian brut/an

60 012 €

≈ 3 751 € net/mois · profil confirmé

Offres publiées

67

postes ouverts sur France Travail · 22 avril 2026

En recherche d'emploi

0

personnes cherchant un poste dans ce métier · T1 2025

Retour à l'emploi

9 %

retrouvent un emploi dans le trimestre · T1 2025

Données nationales, code ROME K2117 — Salaire : brut annuel médian (DARES) · Offres : France Travail · Recherche d'emploi & retour à l'emploi : France Travail Stats

🛠️ Compétences techniques

Référentiel ROME 4.0

💡 Conception

  • Concevoir et déployer des outils d'évaluation
  • Définir des besoins en développement des compétences
  • Définir le projet académique et établir la programmation annuelle des personnels d'inspection
  • Développer un projet pédagogique
  • Proposer des améliorations des méthodes d'enseignement

👥 Animation

  • Animer, coordonner une équipe

⚙️ Gestion

  • Organiser le travail d'une équipe
  • Assurer le suivi des directives éducatives

🎯 Pilotage

  • Réaliser une veille documentaire

Autre

  • Encourager l'adoption de nouvelles technologies éducatives
  • Evaluer et développer les compétences de ses collaborateurs
  • Faciliter la communication entre les différents acteurs éducatifs
  • Prévenir et résoudre les conflits
  • Utiliser les outils numériques
  • Préparer avec les enseignants des projets et activités pédagogiques et les superviser

🧩 Qualités professionnelles

Savoir-être — ROME 4.0

  • 👑Faire preuve de leadership
  • 🎯Faire preuve de rigueur et de précision
  • 📋Organiser son travail selon les priorités et les objectifs

📚 Domaines de connaissance

Savoirs théoriques — ROME 4.0

  • Développement professionnel continu
  • Gestion des ressources éducatives
  • Planification académique
  • Sciences de l'éducation
  • Innovation pédagogique
  • Supervision pédagogique
  • Techniques d'inspection
  • Techniques de communication orales, écrites et numériques
  • Outils d'évaluation
  • Règles de sécurité

🎓 Accès à l'emploi

Diplômes reconnus — référentiel ROME 4.0

Pour devenir Inspecteur de l'Éducation Nationale, il est recommandé d'avoir un Master en Sciences de l'Éducation ou en administration et Éducation, ou un diplôme de l'Institut National Supérieur du Professorat et de l'Éducation (INSPE). Ces formations sont de niveau Bac +5.

Bac+5 Master / Grandes écoles

  • Master mention sciences de l'éducation
  • Master mention sciences de l'éducation et de la formation
  • Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention premier degré
  • Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention second degré

💡 Pas de diplôme ? La VAE permet de valider ce métier par l'expérience.

🔀 Métiers proches

Passerelles issues du référentiel ROME 4.0 — utile pour une reconversion

Offres en ce moment

67 offres au total

Liste des 67 dernières offres publiées dans les 379 derniers jours · ingéré le 22 avril 2026 à 20h31

Trier :

🦺 Risque d'accident du travail

Secteur Hébergement médico-social et social et action sociale sans hébergement / Administration publique · pas spécifique au métier de Inspecteur / Inspectrice de l'Education Nationale -IEN-

Très faible

< 5

Faible

5–14

Modéré

15–29

Élevé

30–49

Très élevé

≥ 50

Élevéniveau 4/5 · indice de fréquence : 32.5 AT pour 1 000 salariés(moyenne nationale ≈ 22)

Taux de gravité

1.965

journées d'arrêt pour 1 000 heures travaillées

⚠️

Ces chiffres concernent l'ensemble du secteur Hébergement médico-social et social et action sociale sans hébergement / Administration publique, pas uniquement le métier de Inspecteur / Inspectrice de l'Education Nationale -IEN-. Le risque réel dépend du poste, de l'entreprise et des équipements.

Source : Assurance Maladie — sinistralité AT/MP 2024